ЛФК для детей

Развитие и укрепление физического здоровья детей начинается с самого рождения и значительно зависит от уровня внимания и заботы, которые оказывают родители ребенку. Занятия лечебной физкультурой (ЛФК для детей) играет ключевую роль в укреплении здоровья и адаптации ребенка к социальной среде. Для детей, рожденных с физическими ограничениями, ЛФК является критически важной для их благополучного физического и социального развития.

Эксперты в области ЛФК медицинских центров ГК “Вирилис” концентрируют усилия на улучшении крупной моторики, то есть на управлении движениями, которые вовлекают крупные группы мышц. Целью лечебной физкультуры для детей является не только улучшение общей подвижности тела ребенка, но и развитие базовых двигательных умений, необходимых для выполнения повседневных задач, таких как сидение, стояние, ходьба, бег и прыжки. Важную роль играет также совершенствование зрительно-моторной координации. Без развития этих навыков детям будет трудно взаимодействовать с окружающим миром, например, играть с друзьями или заниматься спортом.

Инструкторы по ЛФК для детей профессионально подходят к восстановлению двигательных функций детей, которые испытывают трудности в движении из-за травм или ограничений. Они разрабатывают индивидуальные программы терапии, учитывая уникальные физические и функциональные особенности каждого ребенка. Цель терапии — не только улучшить способность ребенка к движению, но и предотвратить возможное ухудшение его жизненных условий в будущем. Методы ЛФК для детей способны снижать боль, восстанавливать функции мышц и, в некоторых случаях, избегать необходимости в сложных операциях или длительном медикаментозном лечении.

Инструкторы не только работают с детьми напрямую, но и обучают родителей основам физического развития, включая вопросы, связанные с движением, осанкой, балансом и безопасностью. Специалисты в области лечебной физкультуры для детей обладают глубокими познаниями в анатомии и физиологии опорно-двигательной, нервно-мышечной, дыхательной и сердечно-сосудистой систем. Они могут анализировать нарушения с биомеханической точки зрения и, применяя специальные упражнения и игры, добиваться улучшения состояния за счет повышения гибкости, коррекции положения костей и суставов, а также уменьшения болевых ощущений.

• координация движений;
• коррекция механики походки;
• сила мышц;
• выносливость;
• гибкость;
• умение чувствовать и осознавать собственное тело;
• анализ и увеличение функциональной мобильности;
• снижение боли;
• повышение двигательного контроля и планирования;
• двигательная терапия;
• обучение использованию оборудования для терапии.

• нарушения осанки;
• сколиоз;
• сутулость;
• восстановление после травм и операций;
• в рамках общей физической подготовки.

А также:

• нервно-мышечные заболевания и расстройства;
• синдром хронической боли;
• синдром Дауна;
• ДЦП (детский церебральный паралич);
• расстройство аутистического спектра (РАС);
• травматические повреждения головного мозга;
• травматические повреждения спинного мозга;
• кривошея;
• задержки развития.

Часто родители детей с аутизмом сосредотачиваются на важности вмешательств для улучшения социального взаимодействия и языковых навыков своих детей. Однако, также, существенно обращать внимание на развитие моторных и сенсорных навыков. 

Дети с аутизмом могут сталкиваться с затруднениями в освоении навыков, связанных с крупной и мелкой моторикой, испытывать проблемы с балансом и координацией, неустойчивостью при ходьбе и недостаточным контролем за осанкой. Регулярные занятия ЛФК для детей, направленные на развитие моторных навыков, могут помочь ребенку стать более самостоятельным и активно участвовать в общественной жизни.

Основные признаки аутизма, связанные с движением:

• Задержка в развитии навыков, необходимых для ходьбы, прыжков и других активностей, связанных с крупной моторикой;
• Трудности с выполнением задач, требующих мелкой моторики, например, с завязыванием шнурков;
• Проблемы с координацией;
• Неустойчивость и проблемы с планированием движений;
• Нестабильность при ходьбе и плохой контроль осанки;

Церебральный паралич у детей характеризуется различной степенью тяжести и всегда оказывает определенное влияние на двигательные функции и осанку ребенка. ЛФК для детей представляет собой ключевой подход в улучшении мышечной силы, осанки и координации движений, а также расширении спектра возможных действий для ребенка с таким расстройством. Цель лечебной физкультуры – максимизировать потенциал ребенка, используя упражнения для улучшения общей моторики и нахождения альтернативных методов для достижения желаемых целей.

Различные факторы, включая травмы, хронические расстройства и заболевания, могут привести к хронической боли. Лечебная физкультура для детей играет важную роль в уменьшении или устранении хронической боли путем активизации двигательной активности, растяжки и укрепления тела. Учитывая, что каждый случай хронической боли и ее причины уникальны, наши специалисты применяют индивидуальный подход и научные методы для разработки эффективного плана лечения, направленного на снижение болевых ощущений и улучшение качества жизни ребенка.

У детей с синдромом Дауна часто наблюдаются такие особенности, как сниженный мышечный тонус, слабость связок и уменьшенная мышечная сила, что оказывает влияние на развитие общих двигательных навыков. Хотя эти дети проходят те же этапы развития, что и их сверстники, особенности их физического состояния, такие как низкий мышечный тонус и увеличенная гибкость из-за слабости связок, приводят к необходимости компенсировать эти недостатки. Это может привести к рискам, включая боль в ногах, и делает ходьбу и другие движения менее эффективными.

Физическая терапия для детей с синдромом Дауна направлена на:

• Развитие моторики для обеспечения безопасности и эффективности движений;
• Укрепление мышечной силы.

Задержки в развитии двигательных навыков могут возникать по разным причинам, не обязательно связанным с заболеваниями или травмами. ЛФК для детей может способствовать улучшению баланса, укреплению мышц и развитию моторики у любого ребенка.

ЛФК для детей с задержками развития помогает:

• улучшить баланс;
• увеличить мышечную силу;
• улучшить моторные навыки.

При нервно-мышечных расстройствах, таких как мышечная дистрофия, которые являются дегенеративными, физиотерапия может играть важную роль в максимизации потенциала и качества жизни ребенка на протяжении всего заболевания. 

Физиотерапевты работают с детьми, чтобы поддерживать их функции как можно дольше, адаптироваться к их изменениям и предотвращать, или облегчать боль. При наличии у ребенка нервно-мышечного заболевания физиотерапия может стать значимым элементом в уменьшении боли и замедлении прогрессирования заболевания.

Травмы спинного мозга могут кардинально изменить жизнь ребенка. Степень и характер травмы могут различаться, вызывая разнообразные последствия от паралича и мышечной слабости до проблем с дыханием, а также нарушений функционирования кишечника и мочевого пузыря. Иногда такие травмы являются следствием несчастных случаев, в других случаях — они могут быть обнаружены уже при рождении, к примеру, такие как расщелина позвоночника. Учитывая индивидуальные потребности и ограничения каждого ребенка, которые зависят от степени травмы, лечебная физкультура для детей может оказать значительную помощь. Цель таких упражнений — укрепить мышечную силу, улучшить подвижность и равновесие, а также положительно повлиять на общее качество жизни ребенка.

Родителей часто интересует, как конкретно проводятся занятия для детей. Их интерес понятен, так как многим из деток поставлены серьезные диагнозы, и мамы с папами не хотят ухудшить состояние своего малыша.

Начинается работа с того, что специалисты разрабатывают индивидуальную программу занятий для ребенка. Это происходит после проведения диагностики пациента и получения рекомендаций врача ЛФК.

Для каждого случая специально подбирается частота и время занятий, набор и интенсивность упражнений, длительность всего курса лечебной физкультуры для детей. Если речь идет о малышах, то им, чаще всего в программу включают массаж, упражнения на растяжение, гибкость, которые помогают улучшить работу мышц и суставов.

По согласованию с родителями врач ЛФК может дополнить программу курсом остеопатии. 

Для грудных младенцев используются веселые и неутомительные занятия  грудничковым плаванием – отличное использование оздоровительной силы воды.

Клиники ГК «Вирилис» предлагают уникальную и востребованную услугу – вызов детского врача ЛФК на дом. Эта услуга предназначена для обеспечения профессиональной медицинской помощи детям в удобной и знакомой домашней обстановке, что особенно важно при лечении и восстановлении малышей. Врачи ЛФК ГК «Вирилис» используют индивидуальный подход, адаптируя программы лечебной физкультуры к потребностям каждого ребенка.

Рекомендуется проконсультироваться у лечащего врача о возможности проведения комплекса лечебной физкультуры на дому.

Для записи на прием или получения консультации вы можете позвонить по телефону +7 (812) 331-17-00.